빈칸 채우기
프랑스어 문제·해결 문단: 안내형 빈칸 채우기
구체적인 문제에서 유용한 해결책으로 이어지는 프랑스어 문단을 써요. 빈칸 여덟 개를 채우고 원인과 결과를 따라가며 성공 조건을 확인해요.
- B2
- 8 gaps
- 번역 포함
- B2 노트에서 배우기 →
핵심 정리
네 가지를 연결해요. 어려움, 그 결과, 제안하는 행동, 예상 효과예요. 프랑스어 Pour y remédier…는 행동을 소개하고, cela faciliterait… 같은 조건법은 예상하는 개선을 나타내요.
노랑 기억할 핵심Blue 배울 프랑스어
| 역할 | 문장 일부 | 문장의 역할 |
|---|---|---|
| 문제 | Les bénévoles ignorent qui a emprunté le matériel. | 빠진 정보를 밝혀요. |
| 결과 | Cette incertitude gêne la préparation des activités. | 정보 부재가 왜 중요한지 설명해요. |
| 행동 | Nous proposons de tenir un registre de prêt. | 실용적인 변화를 제시해요. |
| 예상 효과 | Ce registre faciliterait la préparation des activités. | 변화를 어려움과 연결해요. |
| 조건 | Il serait utile à condition que les informations soient actualisées. | 효과를 내는 조건을 설명해요. |
대여 데스크: 추적하는 대상 이름 익히기
찾을 것:
협회의 어려움은 대여 현황 파악이에요. 자원봉사자는 누가 어떤 물건을 가지고 있고 언제 반납해야 하는지 알아야 해요. 공유 기록장은 이 정보 부족에 대응해요. 각 힌트의 형태로 문단을 완성하되 예상 효과는 조건법으로 유지해요.
Mieux suivre les prêts
Dans notre association, les bénévoles ne (savoir, présent) pas toujours qui a emprunté le matériel ni quand il doit être rendu. Cette incertitude (compliquer, présent) la préparation des activités.
Pour y (remédier, infinitif), un registre commun (pouvoir, conditionnel) indiquer le nom de l’(빌린 사람, nom masculin singulier), l’objet prêté et la date de retour prévue. Mis à jour au moment de chaque prêt, il (donner, conditionnel) aux bénévoles les informations nécessaires pour organiser les activités suivantes.
Ce dispositif ne serait toutefois utile que si les prêts (être, imparfait) régulièrement (enregistrer, participe passé accordé). Une personne référente pourrait aider les bénévoles à prendre cette habitude.
한국어로 읽기
우리 협회에서는 자원봉사자들이 누가 장비를 빌렸고 언제 반납해야 하는지 늘 아는 것은 아니에요. 이 불확실성이 활동 준비를 어렵게 해요.
이를 해결하려면 공유 기록장에 대여자 이름, 빌린 물건, 반납 예정일을 적을 수 있어요. 대여할 때마다 갱신하면 다음 활동을 준비하는 데 필요한 정보를 줄 거예요.
다만 이 방식은 대여를 꾸준히 기록할 때만 유용해요. 담당 연락책을 정하면 자원봉사자가 이 습관을 들이는 데 도움이 될 수 있어요.