표현집
프랑스어 바꿔 쓰기 점검: 의미를 논의하는 표현
프랑스어 검토 표현으로 빠진 출처, 강해진 예측, 넓어진 범위, 사라진 조건을 찾아요. 원문과 바꿔 쓴 두 글을 비교해요.
- C1
- 12 phrases
- 3 situations
- C1 노트에서 배우기 →
핵심 정리
누가 말하는지, 무엇이 일어날 수 있는지, 누구에게 어떤 조건으로 적용되는지 비교해요. 검토할 때 La source dit…와 Ta version…로 정확한 차이를 밝혀요. 같은 주장을 유지하며 구문을 바꿀 수 있어요.
노랑 기억할 핵심Blue 배울 프랑스어
Source : Selon la coordinatrice, une seconde session pourrait réduire l’attente des candidats du groupe B, si un évaluateur supplémentaire est disponible.
원문: 조정 담당자에 따르면 평가자 한 명을 추가로 확보할 수 있다면 두 번째 회차로 B조 응시자의 대기 시간을 줄일 수 있어요.
Paraphrase à revoir : La nouvelle session réduira l’attente de tous les candidats.
검토할 바꿔 쓰기: 새 회차는 모든 응시자의 대기 시간을 줄일 거예요.
화자와 확실성 정도 유지하기
예측이 단서 없는 진술로 바뀌었을 때 이 표현을 써요.
집단과 조건 되살리기
짧은 질문 두 개로 큰 범위 변화를 찾아요.
새 구문 확인하기
문장 구조를 바꾼 뒤 의미를 물어봐요.
프랑스어 바꿔 쓰기는 어떻게 확인하나요?
La coordinatrice estime qu’une seconde session pourrait diminuer l’attente des candidats du groupe B, sous réserve qu’un évaluateur supplémentaire soit disponible.
조정 담당자는 평가자 한 명을 추가로 확보할 수 있다면 두 번째 회차로 B조 응시자의 대기를 줄일 수 있다고 봐요.
| 질문 | 이것을 유지해요 |
|---|---|
| 누구의 예측인가요? | La coordinatrice. |
| 얼마나 확실한가요? | Un effet possible : pourrait. |
| 누구에게 적용되나요? | Les candidats du groupe B. |
| 어떤 조건인가요? | Un évaluateur supplémentaire doit être disponible. |
여기서는 Diminuer를 réduire 대신 쓸 수 있어요. 둘 다 대기가 줄어들 가능성을 나타내요. seconde session을 유지하면 억지 유의어를 피할 수 있어요. 새 문장에서 독자가 무엇을 아는지 확인해요. 같은 화자, 가능성, 집단, 조건이 계속 쉽게 파악돼야 해요.