목적은 유지하고 문제를 일으키는 운영 방식은 바꾸세요. 여기서는 그림 전시를 그대로 유지하면서 스케치북을 공연 후에 이용 가능한 방으로 옮길 수 있어요. 수정안이 괜찮은지 주최 측에 묻는 것으로 마무리하세요.
노랑 기억할 핵심Blue 배울 프랑스어
전시를 유지하면서 le couloir libre 상태를 지켜요. 삽화: Atelier
첫 제안: 기다리는 동안 작품 관람하기
Je propose d’accrocher nos dessins aux panneaux du couloir pendant la fête du club. Les visiteurs pourraient les regarder avant le spectacle. Nous pourrions poser une petite table devant chaque série pour présenter les carnets de préparation.
동아리 축제 때 복도 패널에 우리 그림을 걸자고 제안해요. 방문객은 공연 전에 그림을 볼 수 있을 거예요. 각 그림 묶음 앞에 작은 탁자를 놓고 준비 과정의 스케치북을 보여 줄 수도 있어요.
L’idée d’exposer les dessins nous intéresse. En revanche, les tables rendraient le passage trop étroit. Pourriez-vous proposer une présentation qui laisse le couloir libre ? La petite salle sera disponible après le spectacle, mais pas avant.
그림 전시에 관심이 있어요. 다만 탁자를 놓으면 통로가 너무 좁아질 거예요. 복도를 막지 않는 전시 방법을 제안해 주실 수 있나요? 작은 방은 공연 후에 이용할 수 있지만 공연 전에는 이용할 수 없어요.
동아리 전시 공간 둘러보기
찾을 것:
수정안에서 유지해야 할 것
목적 또는 제약
답장에 반영할 사항
공연 전에 그림을 보여 줘요.
그림을 복도 패널에 그대로 둬요.
통로를 비워 둬요.
복도에 놓으려던 탁자를 없애요.
작은 방은 공연 후에 비어요.
공연 후 그곳에서 스케치북을 보여 줘요.
주최 측은 관심을 보이며 새 계획을 요청해요.
변경안을 제시하고 동의를 구해요.
수정안에서는 관람이 두 차례로 나뉘어요. 그 결과를 명확히 보여 주세요. 공연 전에는 그림을, 공연 후에는 준비 과정을 봐요. Cela permettrait de는 장점을 설명하고, est-ce que cette organisation vous conviendrait ?는 주최 측의 답변을 요청해요.
B1 · 제안 수정 워크숍공식 시험 문제가 아니에요
Répondez à l’organisateur. Proposez de garder les dessins sur les panneaux du couloir, de retirer les tables et de présenter les carnets dans la petite salle après le spectacle. Expliquez un avantage et une conséquence de ce changement. Demandez si cette organisation convient.
(80 mots minimum)
주최 측에 답장을 쓰세요. 그림은 복도 패널에 그대로 두고 탁자는 없애며, 공연 후 작은 방에서 스케치북을 보여 주세요. 장점 하나와 그에 따른 결과 하나를 설명한 뒤 계획이 괜찮은지 물어보세요. 이번 집중 연습에서는 최소 80단어를 쓰세요.
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모범 답안 읽기
Bonjour,
Merci pour cette précision. Pour garder le passage libre, nous pourrions laisser les dessins sur les panneaux du couloir et retirer les tables de notre proposition. Les visiteurs pourraient ainsi regarder les dessins avant le début du spectacle. Nous présenterions ensuite les carnets de préparation dans la petite salle, après le spectacle, lorsqu’elle sera disponible. Les visiteurs verraient donc les dessins et les carnets à deux moments différents. Cette organisation permettrait de montrer notre travail tout en laissant assez de place pour circuler. Est-ce que cette solution vous conviendrait ?
