B1 · Sekiz sözcük açıklaması ve tam çeviri
Le carnet de la rivière
Un rendez-vous régulier
Chaque samedi matin, quatre bénévoles se retrouvent près du vieux pont. Leur association suit l’état de la rivière depuis le printemps. Ils visitent toujours les mêmes trois endroits, dans le même ordre. À chaque arrêt, ils notent l’heure et utilisent un thermomètre1 pour relever la température de l’eau.
Les relevés du samedi
Ce samedi, près du pont, l’appareil indique dix-sept degrés. La semaine précédente, au même endroit, ils avaient relevé quinze degrés à la même heure. Sur la règle graduée2 fixée au bord, le niveau est passé de vingt-huit à vingt-deux centimètres. Lila inscrit les deux nombres dans le carnet de suivi3. Elle ajoute que l’eau paraît plus trouble4 que la semaine précédente.
Une explication proposée
Un promeneur s’arrête. « C’est sûrement à cause des travaux plus haut », affirme-t-il. Marc lui répond que c’est une hypothèse5. Il a aussi beaucoup plu deux jours plus tôt. Les bénévoles ne savent pas encore ce qui explique le changement d’aspect. Ils prennent une photo depuis leur point habituel pour garder une trace6 de ce qu’ils voient.
Le compte rendu
De retour au local, le groupe prépare son compte rendu. Les températures et les niveaux figurent dans un tableau. L’aspect de l’eau est décrit séparément. Les travaux et la pluie restent des explications à vérifier. Lila veut que les lecteurs puissent distinguer7 les chiffres, les observations et les suppositions. Le groupe transmet le document à une équipe spécialisée et demande quelles autres informations recueillir. Son rôle est d’observer régulièrement, puis de partager des données avec leurs limites8.
Türkçe oku
Her cumartesi sabahı dört gönüllü eski köprünün yakınında buluşuyor. Dernekleri ilkbahardan beri nehrin durumunu takip ediyor. Her zaman aynı üç yere aynı sırayla gidiyorlar. Her durakta saati kaydedip termometreyle su sıcaklığını ölçüyorlar.
Bu cumartesi köprünün yanında cihaz on yedi derece gösteriyor. Önceki hafta aynı yerde, aynı saatte on beş derece kaydetmişlerdi. Kıyıya sabitlenmiş dereceli çubukta seviye yirmi sekizden yirmi iki santimetreye düşmüş. Lila iki sayıyı deftere giriyor. Suyun önceki haftadan daha bulanık göründüğünü ekliyor.
Yürüyüş yapan biri duruyor. “Yukarı kesimdeki çalışmalardan olmalı,” diyor. Marc bunun bir varsayım olduğunu söylüyor. İki gün önce çok yağmur da yağmıştı. Gönüllüler görünümdeki değişimi neyin açıkladığını henüz bilmiyor. Gördüklerinin kaydı kalsın diye her zamanki noktadan fotoğraf çekiyorlar.
Merkezlerine dönünce grup raporunu hazırlıyor. Sıcaklıklar ve seviyeler tabloda yer alıyor. Suyun görünümü ayrı anlatılıyor. Çalışmalar ve yağmur, kontrol edilecek açıklamalar olarak kalıyor. Lila okurların sayıları, gözlemleri ve varsayımları ayırmasını istiyor. Grup belgeyi uzman ekibe gönderip başka hangi bilgileri toplaması gerektiğini soruyor. Görevi düzenli gözlem yapmak, sonra verileri sınırlarıyla birlikte paylaşmak.