Boşluk doldurma

Bir Fransızca yazı örneğini kullan, sonra mesajı kendine göre uyarla

Bir örnekten yola çıkarak A1 düzeyinde tanışma mesajı çalış: her cümlenin işlevini belirle, ayrıntıları uyarla ve sekiz yönlendirmeli boşlukla yeni bir mesaj oluştur.

Kısaca

Örneği, her cümlenin ne işe yaradığını görmek için oku: selam vermek, kendini tanıtmak, bir ayrıntı vermek ve soru sormak. Sonra adların yanı sıra fiil biçimlerini de kontrol ederek yeni bilgilerle başka bir kişiye yaz.

Sarı akılda tutulacak fikirBlue öğrenilecek Fransızca

Bir öğrenci, Lille’in kırmızı tuğlalı çatılarının göründüğü pencerenin yanındaki, üzerinde kapalı kitaplar bulunan masaya yerleşiyor.
Kısa bir présentation, nerede yaşadığını ve nelerden hoşlandığını anlatabilir. İllüstrasyon: Atelier

Salut Adam ! Je m’appelle Lina. J’ai vingt ans et je suis étudiante. Je viens de Lyon. J’aime lire. Tu es libre demain ? À bientôt ! Lina

Selam Adam! Benim adım Lina. Yirmi yaşındayım ve öğrenciyim. Lyon’dan geliyorum. Okumayı seviyorum. Yarın boş musun? Yakında görüşürüz! Lina

İşlevi koru, bilgiyi değiştir
İşlevFransızca örnekYeni bilgi
Yazan kişiyi tanıtJe m’appelle Lina.Karim
Yaşını belirtJ’ai vingt ans.Yirmi dört
Ne yaptığını belirtJe suis étudiante.Erkek öğrenci
Nereli olduğunu belirtJe viens de Lyon.Lille
Bir ilgi alanını belirtJ’aime lire.Yazma
Müsait olup olmadığını sorTu es libre demain ?Cumartesi

Boşluklarda bu yeni bilgileri kullan. Karim, Inès’e yazıyor. Parantez içindeki sözcükler hangi ifadeyi hatırlaman gerektiğini gösteriyor. Yazarı, alıcıyı ve müsait olunan zamanı değiştirirken mesajın amacını koru.

Le message de Karim

Salut Inès ! Je (s’appeler · je) Karim. J’(avoir · je) vingt-quatre ans et je suis (erkek öğrenci). Je (venir · je) de Lille. J’aime (yazmak). Tu (être · tu) libre (Cumartesi) ? À (yakında) ! Karim

Türkçe oku

Selam Inès! Benim adım Karim. Yirmi dört yaşındayım ve öğrenciyim. Lille’den geliyorum. Yazmayı seviyorum. Cumartesi boş musun? Yakında görüşürüz! Karim

Fransızca bir yazı örneği nasıl kullanılır?

İki mesajı da kapat. Yalnızca şu notlar kalsın: “Éva → Adam; yirmi iki; kadın öğrenci; Paris’ten; dans etmeyi seviyor; pazar gününü soruyor.” Bu plandan kısa bir tanışma mesajı yaz. Sonra cümlelerinin işlevlerini tabloyla karşılaştır. Başka bir samimi selamlama veya kapanış seçebilirsin.

Anlamı ve biçimi karşılaştır

Notlandırma değil, kendi kontrolün için bir yardımcıdır. İşaretlemeler kaydedilmez.

Bir sonraki denemene odak kazandırmak için tek bir düzeltme yeterli. Yaş ifadesinde zorlandıysan mesajı yeniden oluşturmadan önce aynı yaşı elle ile yaz. Eski günü koruduysan planındaki yeni günün altını çiz. Kontrol ettiğin ifadeyi sakla ve başka bir tanışma mesajı yazarken ona dön.

Soru 1Hesap gerekmiyor
Éva dans etmeyi sevdiğini söylüyor. Hangi ifade uygundur?

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

J’aime danser.. Aimer burada mastar alır: örnekte lire kullanıldığı gibi danser.

Soru 2Hesap gerekmiyor
Yeni planda yirmi iki yazarken Lina’nın yaşını koruyorsun. Neye dikkat etmek gerekir?

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

Plandaki bilgilere.. Cümle dil bilgisi açısından doğru olsa bile yeni yazarın yaşını yanlış verebilir.