Lire aide à comprendre: در فرانسوی یک کار را نهاد جمله کنید

مصدر را به‌عنوان نهاد فرانسوی به کار ببرید، فعل اصلی صرف‌شده را پیدا کنید و مطابقت مفرد را تمرین کنید، حتی وقتی کار مفعول جمع دارد.

B1مقاله2 دقیقه مطالعهدر دفتر B1 ←

خلاصه

مصدر می‌تواند کاری را نام ببرد که جمله‌تان درباره‌ی آن است: Lire aide à comprendre یعنی «خواندن به ما کمک می‌کند بفهمیم». Lire نهاد است؛ aide فعل اصلی صرف‌شده است. یک گروه مصدری فعل اصلی مفرد می‌گیرد، حتی وقتی مفعول خودش جمع باشد: Lire ces textes prend du temps.

زرد نکته‌ای که باید به خاطر سپردBlue فرانسوی برای یادگیریقرمز دقت کنید

خواننده‌ای کنار پنجره‌ی کتابخانه‌ای آرام در فرانسه، غرق در کتابی کاملاً سفید است.
یک عادت روزمره، lire aide à comprendre را نشان می‌دهد. تصویرسازی: Atelier

آیا مصدر در فرانسوی می‌تواند نهاد باشد؟

کارِ مورد بحث و آنچه درباره‌اش می‌گویید
نهاد کاملفعل اصلی صرف‌شدهبقیه‌ی جمله
Lireaideà comprendre.
Relire ce passagepermetde mieux comprendre le personnage.
Comparer les points de vueestutile.
Comprendre ces métaphoresdemandede l’attention.

هر ردیف را در امتداد ستون‌ها به‌صورت یک جمله بخوانید. مصدر در صورت واژه‌نامه‌ای خود می‌ماند. فعل اصلی گزاره را می‌سازد: aide, permet, est, demande. نهاد طولانی‌تر هم در همان جایگاه کار می‌کند: Lire می‌تواند به Lire ce passage à voix haute تبدیل شود. کل گروه، فعالیت را نام می‌برد.

مفعول جمع درون کار می‌ماند

Les textes prennent du temps.متن‌ها وقت می‌گیرند.

تمرکز: چند متن، نهاد دستوری هستند

Ces textes prennent du temps à lire.
خواندن این متن‌ها زمان می‌برد.

Lire les textes prend du temps.خواندن متن‌ها زمان می‌برد.

تمرکز: یک فعالیت، نهاد دستوری است

Lire ces textes prend du temps.
خواندن این متن‌ها زمان می‌برد.

در الگوی دوم، les textes عملِ lire را دریافت می‌کند. جمع می‌ماند، اما نهاد کامل، فعالیت خواندن است. جایگزینی سریعی این را روشن می‌کند: Cela prend du temps. نزدیک‌ترین اسم همیشه واژه‌ای نیست که فعل اصلی را تعیین می‌کند.

ضمیرها و نشانه‌های منفی با نهاد مصدری کجا می‌آیند؟

Ce passage est difficile. Le relire aide à comprendre le personnage.

این بخش دشوار است. دوباره خواندنش به ما کمک می‌کند شخصیت را بفهمیم.

Le در گروه نهادیِ le relire جایگزین ce passage می‌شود. این ضمیر مفعول مصدر است.

Ne pas répondre risque d’aggraver le malentendu.

پاسخ ندادن ممکن است سوءتفاهم را بدتر کند.

Ne pas پیش از مصدر نهادیِ répondre می‌آید. فعل اصلی صرف‌شده risque است.

دو جایگاه متفاوت برای منفی‌سازی
فرانسویمنفی‌سازی به چه چیزی مربوط است
Ne pas répondre est une erreur.کار: پاسخ ندادن
Répondre n’est pas une erreur.داوری: پاسخ دادن اشتباه نیست

نهاد مستقیم را با موضوع مقایسه کنید

Lire, c’est découvrir d’autres points de vue.

خواندن یعنی کشف دیدگاه‌های دیگر.

ویرگول lire را به موضوع تبدیل می‌کند و پس از آن c’est می‌آید. نهاد مستقیم هم کار می‌کند: Lire permet de découvrir d’autres points de vue.

پرسش ۱بدون نیاز به حساب کاربری
نهاد کامل را پیدا کنید.Relire les consignes prend du temps.

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

Relire les consignes. نهاد، کل فعالیتِ relire les consignes است. اسم جمع مفعول درونی آن است.

پرسش ۲بدون نیاز به حساب کاربری
فعل اصلی را برای این یک فعالیت انتخاب کنید.Comparer les versions ___ utile.

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

est. یک گروه مصدری est مفرد می‌گیرد. مفعول جمعِ les versions درون همان گروه می‌ماند.

پرسش ۳بدون نیاز به حساب کاربری
کدام واژه فعل اصلی صرف‌شده است؟Ne pas répondre risque d’aggraver le malentendu.

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

risque. Risque صرف شده است. répondre و aggraver هر دو مصدر می‌مانند و نقش‌های متفاوتی دارند.

پرسش ۴بدون نیاز به حساب کاربری
منفی‌سازی را با مصدر نهادی نگه دارید.

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

Ne pas relire peut laisser des erreurs.. مصدر منفی با ne pas relire شروع می‌شود. کل آن گروهِ بیانگر کار، نهادِ peut است.