آزمونک
De یا par با اسم‌های بیانگر کار در فرانسوی: چه کسی چه کاری می‌کند؟
هشت پرسش درباره‌ی اسم‌های بیانگر کار در فرانسوی: مشخص کنید چه کسی می‌رسد، چه چیزی بررسی می‌شود و چه کسی ارزیابی می‌کند. ابهام عبارت‌های de را با متمم‌های روشنِ par برطرف کنید.
- C1
- 8 پرسش
- توضیح همه‌ی پاسخ‌ها
- بدون نیاز به حساب کاربری
- این را در دفتر C1 یاد بگیرید ←
خلاصه
پس از اسمِ بیانگر کار، de می‌تواند انجام‌دهنده یا چیزِ تحت‌تأثیر را نام ببرد: l’arrivée des élèves یعنی دانش‌آموزان می‌رسند؛ l’évaluation des élèves می‌تواند یعنی دانش‌آموزان ارزیابی می‌شوند. با اسم‌هایی مانند évaluation و vérification، par می‌تواند انجام‌دهنده را صریحاً مشخص کند.
زرد نکته‌ای که باید به خاطر سپردBlue فرانسوی برای یادگیریقرمز دقت کنید
| گروه اسمی | کارِ زیربنایی | نقش متمم |
|---|---|---|
| l’arrivée de Nora | Nora arrive. | Nora کسی است که می‌رسد. |
| la vérification des dates | On vérifie les dates. | تاریخ‌ها بررسی می‌شوند. |
| la vérification des dates par Nora | Nora vérifie les dates. | Nora بررسی می‌کند؛ تاریخ‌ها بررسی می‌شوند. |
یک عبارت فشرده‌ی de می‌تواند دو برداشت را ممکن بگذارد. L’évaluation des enseignants ممکن است بیانگر ارزیابی به دست معلمان یا ارزیابیِ معلمان باشد. برای بازیابی نقش‌ها از بافت جمله استفاده کنید. وقتی هر دو طرف مهم‌اند، عبارتی کامل‌تر می‌تواند آن‌ها را نام ببرد: l’évaluation des élèves par les enseignants.
پس از اسم بیانگر کار در فرانسوی، De یا par؟
Le comité évalue les enseignants. L’évaluation des enseignants par le comité commence lundi.
کمیته معلمان را ارزیابی می‌کند. ارزیابی معلمان به دست کمیته دوشنبه آغاز می‌شود.
جمله‌ی دوم رویداد را نام می‌برد و تاریخ شروعش را می‌گوید. جمله‌ی اول کمیته را درست پیش از کارش قرار می‌دهد. هر دو نقش‌ها را روشن می‌کنند. صورت ملکی‌ای مانند son évaluation هم به بافت نیاز دارد: می‌تواند به ارزیابی‌ای اشاره کند که کسی انجام می‌دهد یا ارزیابی‌ای که درباره‌ی او انجام می‌شود.