Test
Fransızca eylem adlarıyla De veya par: kim ne yapıyor?
Fransızca eylem adları üzerine sekiz soru: kimin geldiğini, neyin kontrol edildiğini ve kimin değerlendirdiğini belirle. Belirsiz de öbeklerini açık par tümleçleriyle netleştir.
- C1
- 8 soru
- Her yanıtın açıklaması
- Hesap gerekmiyor
- Bunu C1 defterinde öğren →
Kısaca
Bir eylem adından sonra de, eylemi yapan kişiyi veya etkilenen şeyi belirtebilir: l’arrivée des élèves, öğrencilerin geldiği anlamına gelir; l’évaluation des élèves, öğrencilerin değerlendirildiği anlamına gelebilir. évaluation ve vérification gibi isimlerde par, eylemi yapanı açıkça belirtebilir.
Sarı akılda tutulacak fikirBlue öğrenilecek FransızcaKırmızı dikkat
| İsim grubu | Temeldeki eylem | Tümlecin rolü |
|---|---|---|
| l’arrivée de Nora | Nora arrive. | Nora, gelen kişidir. |
| la vérification des dates | On vérifie les dates. | Tarihler kontrol edilir. |
| la vérification des dates par Nora | Nora vérifie les dates. | Nora kontrol eder; tarihler kontrol edilir. |
Kısa bir de öbeği iki yoruma açık olabilir. L’évaluation des enseignants, öğretmenlerin yaptığı değerlendirmeyi veya öğretmenlerin değerlendirilmesini anlatabilir. Rolleri belirlemek için ifadenin yer aldığı cümleyi kullan. Her iki taraf da önemliyse daha ayrıntılı bir öbek onları adlandırabilir: l’évaluation des élèves par les enseignants.
Fransızca bir eylem adından sonra De mi, par mı?
Le comité évalue les enseignants. L’évaluation des enseignants par le comité commence lundi.
Kurul öğretmenleri değerlendiriyor. Kurulun öğretmenleri değerlendirmesi pazartesi başlıyor.
İkinci cümle olayı adlandırır ve başlangıç tarihini verir. İlki, kurulu doğrudan yaptığı eylemin önüne koyar. İkisi de rolleri açık kılar. son évaluation gibi bir iyelik ifadesi de bağlam gerektirir: birinin yaptığı değerlendirmeye de, kendisi hakkında yapılan değerlendirmeye de gönderme yapabilir.