جای خالی

بررسی یک بند فرانسوی در زمان گذشته: بازبینی و تکمیل جای خالی

بازبینی زمان‌های گذشته در یک متن فرانسوی را دنبال کنید، سپس بندی تازه را با شکل‌های imparfait، passé composé و plus-que-parfait کامل کنید.

ابتدا برای معنا بخوانید، سپس برای شکل‌ها

بررسی کنید چه کسی چه کاری را با چه ترتیبی انجام داده است. از imparfait برای پس‌زمینه با نگاه از درون، از passé composé برای دوره‌ای که کامل بیان می‌شود، و از plus-que-parfait برای کاری پیشین استفاده کنید. سپس هر فعل کمکی و وجه وصفی گذشته (participe passé) را با هم بررسی کنید.

زرد نکته‌ای که باید به خاطر سپردBlue فرانسوی برای یادگیری

دو زبان‌آموز آماده می‌شوند تا با هم به یک کلاس آنلاین بپیوندند.
In’s پیش از leur premier cours en ligne به Nora کمک می‌کند. تصویرسازی: Atelier

ابتدا بخوانید: بازبینی یک روایت کوتاه

  • Hier, Léa était nerveux. Elle a préparer sa présentation. Puis elle a rejoindre le cours.Hier, Léa était nerveuse. Elle a préparé sa présentation. Puis elle a rejoint le cours.

    Léa شکل مؤنث nerveuse می‌گیرد. پس از فعل کمکی a از وجه وصفی گذشته (participe passé) استفاده کنید: préparé و شکل بی‌قاعده‌ی rejoint.

Hier, Léa était nerveuse. Elle a préparé sa présentation pendant une heure. Puis elle a rejoint le cours en ligne.

دیروز Léa مضطرب بود. یک ساعت ارائه‌اش را آماده کرد. سپس به کلاس آنلاین پیوست.

Était پس‌زمینه را نشان می‌دهد. کل یک ساعت آماده‌سازی و پیوستن به کلاس، رویدادهایی کامل بیان می‌شوند.

سه بار بررسی بند بازبینی‌شده
نوبتچه چیزی را بررسی کنیدمثال
معنایک شخص، یک موقعیت و رویدادها به‌ترتیبLéa → préparation → cours
گروه‌های فعلیفعل کمکی + وجه وصفی گذشته (participe passé)؛ زاویه‌ی دید زمانa préparé / a rejoint
جزئیات نوشتاریمطابقت و اَکسان‌هاnerveuse / préparé

مدت‌زمان به‌تنهایی زمان فعل را تعیین نمی‌کند. Elle préparait sa présentation quand j’ai appelé آماده‌سازی را در جریان نشان می‌دهد. Elle a préparé sa présentation pendant une heure آن ساعت را یک کل بیان می‌کند. هر دو طبیعی‌اند؛ زاویه‌ی دید تغییر می‌کند.

نوبت شما: شروعی دشوار برای یک کلاس آنلاین

Nora و Inès با هم ارائه‌ای آماده کرده‌اند. روایتشان را با زمانی که در هر راهنما آمده کامل کنید. هر دو زن فاعل elles هستند. در جمله‌ی کمک‌کردن، l’ به Nora اشاره دارد؛ ضمیر را نگه دارید و مطابقت را بررسی کنید.

Un début de cours mouvementé

Hier matin, Nora et Inès (être, imparfait) nerveuses avant leur premier cours en ligne. Elles (répéter, plus-que-parfait) leur présentation la veille. À dix heures, Nora (essayer, passé composé) de rejoindre le cours, mais elle (ne pas trouver, imparfait) le lien.

Inès (aider Nora, passé composé). Les deux amies (attendre, passé composé) cinq minutes, puis elles (rejoindre, passé composé) le groupe. Le professeur (expliquer, imparfait) le programme quand elles (arriver, passé composé). À la fin du cours, elles (présenter, passé composé) leur travail. Elles étaient soulagées : tout s’était bien passé.

آن را به انگلیسی بخوانید

دیروز صبح، Nora و Inès پیش از اولین کلاس آنلاینشان مضطرب بودند. روز قبل ارائه‌شان را تمرین کرده بودند. ساعت ده، Nora سعی کرد به کلاس بپیوندد، اما پیوند را پیدا نمی‌کرد.

Inès به او کمک کرد. دو دوست پنج دقیقه منتظر ماندند، سپس به گروه پیوستند. وقتی رسیدند، معلم داشت برنامه را توضیح می‌داد. پایان کلاس، کارشان را ارائه کردند. آسوده‌خاطر بودند: همه‌چیز خوب پیش رفته بود.

همین بررسی‌ها را روی بند خودتان انجام دهید

ابزاری برای بازبینی شخصی، نه نمره‌دهی. علامت‌ها ذخیره نمی‌شوند.