Isian rumpang
En résumé atau en conclusion? Latih penutup paragraf bahasa Prancis
Bedakan ringkasan singkat dari penilaian akhir. Baca pasangan penutup, lalu isi enam rumpang kata penghubung dalam paragraf pendek bahasa Prancis dengan bantuan bahasa Indonesia.
- B1
- 6 gaps
- Dilengkapi terjemahan
- Pelajari ini di buku catatan B1 →
Ringkasan
En résumé mengawali pernyataan ulang singkat tentang poin utama. En conclusion mengawali poin penutup atau penilaian. Keduanya bisa menutup teks; pilih yang menjelaskan kepada pembaca fungsi kalimat terakhirmu.
Kuning gagasan yang perlu diingatBlue bahasa Prancis yang dipelajari
En résumé,Ringkasnya,
Fokus: Ringkas poin-poin yang baru kamu sampaikan
En résumé, le texte est court, clair et facile à lire.
Ringkasnya, teks itu pendek, jelas, dan mudah dibaca.
En conclusion,Kesimpulannya,
Fokus: Tutup diskusi dengan jawaban atau keputusan
En conclusion, nous choisissons ce texte pour la prochaine séance.
Kesimpulannya, kami memilih teks ini untuk sesi berikutnya.
Di sini, ringkasan menyebutkan kualitas teks. Kesimpulan memakai kualitas tersebut untuk menentukan pilihan. Beri koma setelah kata penghubung pembuka, lalu lanjutkan dengan kalimat lengkap. Kedua ungkapan ini tidak memerlukan que: En résumé, nous avons deux options.
Apa perbedaan antara en résumé dan en conclusion?
Isi setiap rumpang dengan ungkapan penghubung lengkap. Petunjuk memberi huruf awalnya, jadi latih ungkapan persis yang diminta: en r… atau en c…. Tiap pasangan merangkum diskusi terlebih dahulu, lalu menutupnya dengan keputusan.
Trois décisions au club de lecture
Nous avons lu deux récits. Le premier raconte un voyage et le second présente une famille. Les deux sont courts, mais le second contient plus de dialogues. (en r…), les récits ont des thèmes différents et le second fait davantage parler les personnages. Nous voulons lire les dialogues à voix haute. (en c…), nous choisissons le second récit pour vendredi.
La séance de lundi a permis à chacun de donner son avis. Nous avons comparé les personnages et relevé deux passages difficiles. (en r…), la discussion a porté sur les personnages et le vocabulaire. Plusieurs membres souhaitent revoir les expressions nouvelles. (en c…), nous commencerons la prochaine séance par ces expressions.
Deux horaires sont possibles : dix-huit heures ou dix-neuf heures. À dix-huit heures, Nora travaille encore. À dix-neuf heures, tout le monde est libre. (en r…), un seul horaire convient à tout le groupe. (en c…), nous nous retrouverons à dix-neuf heures.
Baca terjemahannya
Kami sudah membaca dua cerita. Yang pertama menceritakan perjalanan dan yang kedua memperkenalkan sebuah keluarga. Keduanya pendek, tetapi cerita kedua memuat lebih banyak dialog. Ringkasnya, tema kedua cerita berbeda dan cerita kedua memberi lebih banyak tuturan kepada tokohnya. Kami ingin membaca dialog dengan lantang. Kesimpulannya, kami memilih cerita kedua untuk hari Jumat.
Sesi hari Senin memberi semua orang kesempatan berpendapat. Kami membandingkan tokoh dan menemukan dua bagian yang sulit. Ringkasnya, diskusi berfokus pada tokoh dan kosakata. Beberapa anggota ingin mengulang ungkapan baru. Kesimpulannya, kami akan memulai sesi berikutnya dengan ungkapan tersebut.
Ada dua pilihan waktu: pukul enam atau tujuh malam. Pukul enam, Nora masih bekerja. Pukul tujuh, semua orang luang. Ringkasnya, hanya satu waktu yang cocok untuk seluruh kelompok. Kesimpulannya, kita akan bertemu pukul tujuh.