Kata Prancis belum dikenal? Ikuti petunjuknya dan ajukan satu pertanyaan jelas

Pelajari percakapan Montréal, gunakan tata bahasa dan konteks untuk mengikuti kata baru, lalu pilih klarifikasi yang memberimu detail yang diperlukan.

B1Panduan praktis3 menit bacaDi buku catatan B1 →
Terus ikuti kalimatnya

Pertahankan tindakan dan kata-kata di sekitar bagian yang belum dipahami. Kata-kata itu bisa menunjukkan apakah kata baru berupa tempat, benda, atau deskripsi; kalimat berikutnya mungkin menjelaskannya. Jika perlu detail itu sekarang, ajukan pertanyaan singkat seperti C’est quel genre de magasin ?

Kuning gagasan yang perlu diingatBlue bahasa Prancis yang dipelajariMerah perhatikan

Seorang pembeli mendekati toko kelontong kecil di sudut jalan Montreal.
Di Québec, beli susu dan roti di un dépanneur. Ilustrasi: Atelier

Kata baru dalam perjalanan pulang

Après le travail, à Montréal
  1. Antoine

    Tu passes au dépanneur ? Il nous faut du lait.

    Kamu mampir ke toko kelontong? Kita perlu susu.

  2. Mélissa

    Au dépanneur ? C’est quel genre de magasin ?

    Ke dépanneur? Itu toko seperti apa?

  3. Antoine

    C’est une petite épicerie. Il y en a une au coin de la rue.

    Toko kelontong kecil. Ada satu di sudut jalan.

  4. Mélissa

    Ah, d’accord ! Je vais y acheter du lait et du pain.

    Oh, begitu! Aku akan membeli susu dan roti di sana.

Tiga petunjuk, diikuti konfirmasi
Petunjuk dalam kalimatInformasi yang diberikannya
Tu passes au…Tujuan: tempat untuk disinggahi.
Il nous faut du lait.Membeli makanan sesuai dengan situasinya.
C’est une petite épicerie.Penutur memberi maknanya: toko kelontong kecil.

Pada baris pertama, “tempat untuk membeli susu” cukup untuk mengikuti permintaan. Setelah penjelasan Antoine, dépanneur memiliki arti lokal yang tepat. Di Québec, kata itu menyebut toko kelontong; dalam konteks lain bisa berarti orang yang memperbaiki barang. Pertahankan konteks tempat bersama katanya.

Empat benda dari pelajaran Montréal

Bagaimana menanyakan arti kata bahasa Prancis?

Pose le classeur sur l’étagère.Letakkan map cincin di rak.

Fokus: Kamu tahu tindakannya, tetapi perlu mengenali bendanya.

Tu peux me montrer le classeur ?
Bisa tunjukkan map cincinnya?

La salle est spacieuse, mais sombre.Ruangannya luas, tetapi gelap.

Fokus: Kamu tahu kata itu menggambarkan ruangan; arti tepatnya masih belum diketahui.

Qu’est-ce que « spacieuse » veut dire ?
Apa arti “spacieuse”?

Sur l’étagère menunjukkan tujuan, meski classeur baru bagimu. Mais menghubungkan dua deskripsi yang bertentangan, tetapi beberapa kata sifat bisa cocok sebelumnya. Ulangi bagian yang tertangkap dan tanyakan bagian yang diperlukan. Untuk cerita, kamu sering bisa menunggu kalimat berikutnya; untuk instruksi, pertanyaan singkat membantu bertindak tepat.

Coba ini pada materi menyimak berikutnya

Alat bantu pemeriksaan mandiri, bukan nilai. Tanda centang tidak disimpan.

Soal 1Tidak perlu akun
Kamu mendengar baris pertama tentang dépanneur. Apa dugaan makna sementara yang paling kuat?

Pilih satu jawaban.

Jawaban dan penjelasan

Tempat untuk membeli susu. Permintaan susu membuat toko makanan menjadi dugaan sementara yang berguna; Antoine lalu mengonfirmasinya.

Soal 2Tidak perlu akun
Kamu perlu memindahkan benda yang belum dikenal. Pilih pertanyaan paling berguna.

Pilih satu jawaban.

Jawaban dan penjelasan

Tu peux me montrer le classeur ?. Meminta penutur menunjukkan map membantu mengenali benda yang diperlukan untuk tindakan ini.

Soal 3Tidak perlu akun
Pelanggan kafe berkata: Une tartine avec du beurre et de la confiture. Jika tartine baru bagimu, apa yang disiratkan kata-kata di sekitarnya?

Pilih satu jawaban.

Jawaban dan penjelasan

Sesuatu yang dimakan dengan mentega dan selai. Mentega dan selai mengarah pada makanan berolesan. Kata tartine berarti sepotong roti dengan tambahan di atasnya.