Latihan kata kerja
Kembangkan alasan bahasa Prancis: melampaui parce que c’est mieux
Bangun alasan bahasa Prancis dari manfaat spesifik, penjelasan, dan syarat. Bandingkan paragraf contoh, lalu selesaikan enam latihan menulis singkat.
- B2
- 6 answers
- Diperiksa sekaligus
- Aksen ikut dinilai
- Pelajari ini di buku catatan B2 →
Ringkasan
Ganti ce serait mieux dengan manfaat dan langkah yang menghasilkannya. Untuk kelompok lokakarya lebih kecil: lebih sedikit peserta berbagi waktu diskusi, sehingga fasilitator dapat lebih memperhatikan setiap orang. À durée égale menyatakan syarat di balik perbandingan itu.
Kuning gagasan yang perlu diingatBlue bahasa Prancis yang dipelajariMerah perhatikan
Pelajari dahulu: ubah penilaian menjadi alasan
Il faudrait réduire la taille des groupes parce que ce serait mieux.
Ukuran kelompok perlu dikurangi karena itu akan lebih baik.
Pembaca masih perlu mengetahui apa yang akan membaik.
| Bagian | Bahasa Prancis | Pertanyaan yang dijawab |
|---|---|---|
| Usulan | Il faudrait réduire la taille des groupes. | Apa yang perlu berubah? |
| Manfaat | L’animatrice pourrait répondre plus précisément aux questions de chacun. | Lebih baik dalam hal apa? |
| Mekanisme | Moins de participants auraient à partager le même temps de discussion. | Bagaimana manfaat itu dapat muncul? |
| Syarat | À durée égale, chacun disposerait de davantage de temps pour poser ses questions. | Perbandingan apa yang kamu buat? |
Il faudrait réduire la taille des groupes pour permettre des échanges plus précis. À durée égale, moins de participants auraient à partager le même temps de discussion. L’animatrice pourrait ainsi consacrer davantage de temps aux questions de chacun.
Ukuran kelompok perlu dikurangi agar diskusi lebih terarah. Dengan durasi sesi yang sama, lebih sedikit peserta akan berbagi waktu diskusi yang sama. Karena itu, fasilitator dapat meluangkan lebih banyak waktu untuk pertanyaan setiap orang.
Kalimat pertama memilih satu manfaat: diskusi. Kalimat kedua menjelaskan pembagian waktu yang tetap. Kalimat ketiga menghubungkan penjelasan itu kembali ke pekerjaan fasilitator. Paragraf kini memiliki alasan yang dapat diikuti dan ditelaah pembaca.
Lengkapi penalarannya
Gunakan petunjuk pada setiap rumpang. Empat yang pertama melatih argumen lokakarya. Dua terakhir menerapkan pola yang sama pada pengiriman agenda sebelum rapat. Pertahankan akhiran kondisional: kalimat-kalimat ini menggambarkan usulan perubahan dan dampak yang diharapkan.
1 · Manfaat, mekanisme, dan syarat
- Des groupes plus petits des échanges plus précis. (permettre · conditionnel présent)
- À durée , chacun aurait davantage de temps pour poser ses questions. (égal · sesuaikan dengan durée)
- L’animatrice pourrait plus de temps à chaque participant. (consacrer · setelah pouvoir)
- Les participants plus souvent la parole. (avoir · conditionnel présent)
2 · Terapkan pola pada persiapan rapat
- Recevoir l’ordre du jour plus tôt aux membres le temps de préparer leurs questions. (donner · conditionnel présent)
- Ils pourraient arriver à la réunion avec des remarques précises. (satu kata yang berarti dengan cara ini)
Bagaimana mengembangkan alasan dalam tulisan bahasa Prancis?
Paragraf tentang ukuran kelompok mengikuti satu alur: waktu untuk pertanyaan. Biaya, transportasi, dan kenyamanan ruangan dapat mendukung argumen lain. Pilih salah satunya untuk paragraf terpisah jika relevan dengan tugasmu. Menambahkan manfaat lain di tengah akan membuat penjelasan pembagian waktu belum tuntas.