흔한 실수
프랑스어 gérondif 실수: 두 행동을 누가 하나요?
행동 주체를 밝혀 연결이 잘못된 프랑스어 gérondifs를 고쳐요. 사물, 수동절, 서로 다른 두 사람을 다룬 네 가지 수정과 짧은 퀴즈가 있어요.
- B1
- 4 corrections
- 예시와 수정
- B1 노트에서 배우기 →
핵심 정리
표준적인 문어 프랑스어에서 gérondif는 보통 주절과 주어를 공유해요: En entrant, Léa a souri. 들어오는 사람도 웃는 사람도 Léa예요. 두 사람이 따로 행동하면 quand나 pendant que로 두 번째 행동에 주어를 따로 줘요.
노랑 기억할 핵심Blue 배울 프랑스어빨강 주의
아래 수정은 의도한 장면에서 출발해요. 고칠 표현 다음에는 각 행동을 올바른 주체에게 연결한 문장이 나와요. 핵심 질문은 ‘-ant 행동을 누가 하나요?’예요.
- En ouvrant la porte, une enveloppe est tombée.이 표현은 여는 행동을 봉투에 연결해요.여는 행동의 주어를 사람으로 바꿔요.
Quand Sami a ouvert la porte, une enveloppe est tombée.Sami가 문을 열었을 때 봉투가 떨어졌어요.
Sami는 문을 열고 봉투는 떨어져요. quand 절을 쓰면 두 사건에 각각 주어를 둘 수 있어요.
- En lisant le dossier, une erreur a été repérée par Léa.이 표현에서는 une erreur가 읽는 행동의 주어가 돼요.주절의 주어를 Léa로 바꿔요.
En lisant le dossier, Léa a repéré une erreur.Léa는 파일을 읽다가 오류를 발견했어요.
par 뒤의 이름은 수동문의 행위자이며 문법적인 주어는 아니에요. 능동문으로 바꾸면 Léa가 읽는 사람이면서 오류를 발견하는 사람이 돼요.
- En rentrant, le téléphone a sonné.이 표현은 돌아오는 행동을 전화기에 연결해요.돌아온 사람이 누구인지 밝혀요.
Quand je suis rentré, le téléphone a sonné.제가 집에 돌아왔을 때 전화가 울렸어요.
이 예문에서는 말하는 사람이 남성이라 rentré를 써요. 전화가 울리는 일과 돌아오는 일의 주어가 다르므로 완전한 절을 쓰면 두 사건이 분명해져요.
- En préparant la réunion, Sami m’a téléphoné.이 표현에서는 Sami가 회의를 준비했어요.내가 준비했다면 pendant que를 써요.
Pendant que je préparais la réunion, Sami m’a téléphoné.제가 회의를 준비하는 동안 Sami가 전화했어요.
처음 문장도 Sami가 준비하고 전화한 상황이라면 문법적으로 맞아요. 여기서 의도한 장면은 내가 준비하고 그가 전화하는 것이므로 완전한 절로 역할을 유지해요.
프랑스어 gérondif의 행동은 누가 하나요?
En traversant la place, Léa a été reconnue par un ami.
Léa가 광장을 건너는 동안 친구가 그녀를 알아봤어요.
광장을 건너는 사람은 Léa예요. 수동형 주절의 문법적인 주어도 그녀예요. 주어가 같아서 연결이 분명해요.
| 문장 | gérondif의 행동 주체 | 주절의 주어 |
|---|---|---|
| En écoutant, Sami prend des notes. | Sami | Sami |
| En attendant, nous discutons. | nous | nous |
| En travaillant, elle a été interrompue. | elle | elle |
수동문 예문처럼 주절의 주어는 어떤 일을 당하면서 gérondif의 행동을 할 수도 있어요. 중요한 것은 주어의 연결이에요. 주절의 주어가 사물이면 quand je…로 시작하는 절을 써서 필요한 행동 주체를 밝힐 수 있어요.