Okuma

B1 Fransızca okuma: kartondan köprü yapmak

Sınıfta köprü yapımını anlatan Fransızca bir öykü oku, maquette ve appui sözcüklerini öğren; resimli kartlar, sözcük açıklamaları ve dört soruyla onarımı takip et.

Kısaca

Une maquette makettir, un appui ise dayanaktır. Bu B1 okumasında karton köprüyü onarıp sergide onu anlatmaya hazırlanan üç sınıf arkadaşını takip et.

Sarı akılda tutulacak fikirBlue öğrenilecek Fransızca

Le pont en carton

Vendredi après-midi, Zoé, Malik et Lucie préparaient une exposition sur leur quartier. Au milieu de la table, ils avaient posé une maquette1 du vieux pont. Le pont était en pierre, mais ils avaient construit leur modèle en carton. Une planche bleue représentait la rivière. Sur une photo placée à côté, on voyait les deux grands arbres près du pont.

Malik voulait ajouter les arbres à la maquette. En déplaçant la photo, il a heurté la table. La planche a glissé et un appui2 en carton est tombé. « Attends, je vais le fixer3 plus loin du bord », a proposé Zoé. Lucie a tenu le pont pendant que Zoé mettait de la colle sous l’appui.

Ils ont ensuite écrit une étiquette : « Le vieux pont, à échelle réduite4 ». Lucie a ajouté le nom des matériaux utilisés. « Demain, je présenterai la photo, a-t-elle dit. Vous expliquerez la construction. » Malik a finalement découpé deux arbres dans du papier vert. Ceux-ci tenaient debout grâce à un petit pli.

Avant de partir, Zoé a regardé leur travail. L’appui réparé était encore humide. Elle a laissé un message sur la table : « Ne déplacez pas la maquette ce soir ! »

Türkçe oku

Cuma öğleden sonra Zoé, Malik ve Lucie mahalleleriyle ilgili bir sergi hazırlıyordu. Masanın ortasına eski köprünün maketini koymuşlardı. Köprü taştandı, ama maketi kartondan yapmışlardı. Mavi bir tahta nehri temsil ediyordu. Yanındaki fotoğrafta köprünün yakınındaki iki büyük ağaç görünüyordu.

Malik makete ağaçları eklemek istedi. Fotoğrafı taşırken masaya çarptı. Tahta kaydı ve karton bir dayanak düştü. “Bekle, onu kenardan daha uzağa sabitleyeyim,” diye önerdi Zoé. Zoé dayanağın altına tutkal sürerken Lucie köprüyü tuttu.

Ardından bir etiket yazdılar: “Eski köprü, daha küçük ölçekte”. Lucie kullanılan malzemelerin adlarını ekledi. “Yarın fotoğrafı ben sunacağım,” dedi. “Yapımını siz anlatırsınız.” Malik sonunda yeşil kâğıttan iki ağaç kesti. Küçük bir kat yeri sayesinde dik duruyorlardı.

Gitmeden önce Zoé yaptıklarına baktı. Onarılan dayanak hâlâ ıslaktı. Masaya bir not bıraktı: “Bu akşam maketi oynatmayın!”

Sınıf masasındaki dört nesne

Bir köprü, iki malzeme grubu
ÖzellikFotoğraftaki köprüSınıftaki maket
Köprünün malzemesien pierreen carton
Sula rivièreune planche bleue
Ağaçlardeux grands arbresdeux arbres en papier

Ceux-ci, iki kâğıt ağaca gönderme yapar. Eril çoğul eki arbres ile uyumludur. Eylem fiillerini bir zincir olarak oku: a heurté → a glissé → est tombé. Önce çarpma gelir; ardından onarım yapılır.

Soru 1Hesap gerekmiyor
Malik masaya çarpınca ne düştü?

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

Un appui de la maquette.. Tahta kaydı, ardından karton bir dayanak düştü. Fotoğraf taşınıyordu.

Soru 2Hesap gerekmiyor
Onarım sırasında köprüyü kim tutuyor?

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

Lucie. Zoé dayanağın altına tutkal sürerken Lucie köprüyü tutuyor.

Soru 3Hesap gerekmiyor
ceux-ci neyin yerine kullanılıyor?

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

Les arbres en papier.. Önceki cümlede iki kâğıt ağaçtan söz ediliyor; ceux-ci bu ağaçları gösteriyor.

Soru 4Hesap gerekmiyor
Zoé neden not bırakıyor?

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

Tutkalın kuruması için hâlâ zaman gerekiyor.. Onarılan dayanak hâlâ ıslak olduğundan maketi hareket ettirmek onarımı bozabilir.