خواندن

متن خواندنی فرانسوی B1: راه جاافتاده از نقشه‌ی دستی

Ana میان‌بری پیدا می‌کند که در نقشه‌ی باغ نیست. متنی فرانسوی در سطح B1 بخوانید، واژگان باغ را مرور کنید و به پرسش‌های نقشه و مکان واقعی پاسخ دهید.

خلاصه

Le sentier یعنی کوره‌راه؛ le raccourci کاربرد آن به‌عنوان مسیری کوتاه‌تر است؛ le repère کمک می‌کند راهتان را پیدا کنید. در این متن، آنچه Ana روی کاغذ می‌بیند با آنچه Maël در باغ نشانش می‌دهد مقایسه کنید.

زرد نکته‌ای که باید به خاطر سپردBlue فرانسوی برای یادگیری

دو عموزاده از راه باریک باغ پشت پرچینی بلند به‌سوی دروازه می‌روند و یک چاه سنگی در نزدیکی است.
راه پشت پرچین، un raccourci ایجاد می‌کند. تصویرسازی: Atelier

B1 · نقشه و مکان

Le sentier derrière la haie

Pour faire découvrir son jardin à sa cousine Ana, Maël avait dessiné un petit plan1. Il y avait indiqué la maison, le puits et les trois grands arbres. Ana a posé le dessin sur la table. « Pour aller du puits au portail, il faut faire tout le tour ? » a-t-elle demandé. Sur le papier, aucun sentier2 ne reliait ces deux endroits.

Maël l’a invitée à sortir. Derrière la haie3, un passage étroit traversait le jardin. « Je prends ce raccourci4 tous les jours », a-t-il expliqué. Il ne l’avait pas dessiné : près du bord de la feuille, il n’avait plus assez de place pour montrer le passage clairement. Ana a suivi Maël jusqu’au portail. Le trajet était bien plus court que celui qu’elle avait imaginé.

De retour à la table, elle a ajouté une ligne au crayon et écrit « derrière la haie ». Elle a aussi entouré le puits. Pour elle, c’était un bon repère5, car on le voyait depuis les deux côtés du jardin. Maël a regardé la ligne et a hoché la tête. Le jardin était resté le même, mais le plan était devenu plus utile. Le portail, lui, n’avait pas changé de place6 sur le dessin.

آن را به انگلیسی بخوانید

Maël برای نشان‌دادن باغش به دخترعمویش Ana نقشه‌ی کوچکی کشیده بود. خانه، چاه و سه درخت بزرگ را مشخص کرده بود. Ana نقشه را روی میز گذاشت. پرسید: «برای رفتن از چاه به دروازه، باید همه‌جا را دور بزنیم؟» روی کاغذ، هیچ راهی آن دو مکان را به هم وصل نمی‌کرد.

Maël او را به بیرون دعوت کرد. پشت پرچین، گذرگاهی باریک از باغ می‌گذشت. توضیح داد: «هر روز از این میان‌بر می‌روم.» آن را نکشیده بود: نزدیک لبه‌ی کاغذ، جا کم آورده بود و نمی‌توانست گذرگاه را واضح نشان دهد. Ana تا دروازه دنبال Maël رفت. مسیر بسیار کوتاه‌تر از چیزی بود که تصور کرده بود.

وقتی به میز برگشت، خطی با مداد اضافه کرد و نوشت «پشت پرچین». دور چاه هم دایره کشید. برای او نشانه‌ی خوبی بود، چون از دو سوی باغ دیده می‌شد. Maël به خط نگاه کرد و سر تکان داد. باغ همان بود، اما نقشه کاربردی‌تر شده بود. خود دروازه هم روی نقشه جابه‌جا نشده بود.

باغ را بررسی کنید

نشانه‌ها و میان‌بر را پیدا کنید

تصویر باغی از زاویه‌ی مایل بالا. خانه‌ای کوچک در چپ، چاهی سنگی در مرکز و دروازه‌ی چوبی بازی در راست قرار دارد. پرچینی کوتاه و هرس‌شده

عبارت sur le papier محدوده‌ی مشاهده‌ی اول Ana را مشخص می‌کند. Il ne l’avait pas dessiné به نقشه‌کشی قبلی Maël برمی‌گردد. بعد، elle a ajouté une ligne نقشه را تغییر می‌دهد. این فعل‌ها را دنبال کنید تا ترتیب روشن بماند.

پرسش ۱بدون نیاز به حساب کاربری
چرا Ana فکر می‌کند باید همه‌جا را دور بزند؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

Aucun sentier ne relie les deux endroits sur le plan.. پرسش Ana به‌خاطر خطی است که روی کاغذ وجود ندارد. او هنوز راه بیرون را ندیده است.

پرسش ۲بدون نیاز به حساب کاربری
چرا Maël میان‌بر را در نقشه نیاورد؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

نزدیک لبه‌ی کاغذ جا کم آورده بود.. Maël توضیح می‌دهد که نزدیک لبه جای کافی برای نشان‌دادن واضح گذرگاه نبود.

پرسش ۳بدون نیاز به حساب کاربری
وقتی Ana به میز برمی‌گردد، چه چیزی تغییر می‌کند؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

Elle ajoute le sentier sur le plan.. Ana برای راه موجود خطی می‌کشد. خود باغ تغییری نمی‌کند.

پرسش ۴بدون نیاز به حساب کاربری
چرا چاه برای Ana نشانه‌ی مفیدی است؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

او آن را از دو سوی باغ می‌بیند.. متن دلیل انتخاب چاه توسط Ana را دیده‌شدن آن از دو سو بیان می‌کند.