Pasif, on, atau subjek bernama? Pilih sesuai kebutuhan pembaca
Bandingkan tiga versi bahasa Prancis untuk peristiwa yang sama, tetap sebutkan pelaku yang diketahui, dan latih kesesuaian pasif tanpa mengubah siapa melakukan apa.
Ringkasan
Sebutkan subjeknya jika pembaca perlu tahu siapa yang bertindak. Gunakan pasif untuk menempatkan orang atau benda yang dikenai tindakan di awal; tambahkan par + nama jika pelakunya juga penting. Gunakan on untuk orang yang dipahami dari konteks atau dibiarkan tak tentu.
Kuning gagasan yang perlu diingatBlue bahasa Prancis yang dipelajariMerah perhatikan
Pasif atau on: mana yang sebaiknya dipakai dalam bahasa Prancis?
Nora a réparé la machine.Nora memperbaiki mesin itu.
Fokus: Nora dan pekerjaannya
sujet nommé + verbe actif
On a réparé la machine.Seseorang memperbaiki mesin itu.
Fokus: tindakan manusia, dengan pelaku yang tidak disebutkan di sini
on + verbe actif
La machine a été réparée par Nora.Mesin itu diperbaiki oleh Nora.
Fokus: mesin, sambil mempertahankan nama Nora
sujet + a été + participe passé + par
Kalimat pasif dan kalimat aktif dengan nama sama-sama memberi tahu bahwa Nora yang memperbaiki. Kalimat dengan on tidak menyebut nama itu dalam konteks ini. Jika rekan bertanya siapa yang memperbaikinya, versi yang menyebut nama menjawab pertanyaan tersebut.
Dua paragraf dari fakta yang sama
La machine est ancienne. Elle a été réparée hier par Nora. Elle fonctionne à nouveau.
Mesin itu sudah tua. Nora memperbaikinya kemarin. Mesin itu berfungsi lagi.
Mesin tetap menjadi topik. Setiap elle merujuk kepadanya.
Nora a réparé la machine hier. Elle a ensuite vérifié les réglages.
Nora memperbaiki mesin kemarin. Ia kemudian memeriksa pengaturannya.
Nora tetap menjadi topik. Kalimat kedua mengikuti tindakan berikutnya.
Siapa yang dimaksud on di sini?
| Konteks | Bahasa Prancis | Makna on |
|---|---|---|
| Anggota tim menjelaskan pekerjaan mereka. | Dans notre équipe, on vérifie chaque dossier. | Kami memeriksa setiap berkas. |
| Penutur mendengar laporan tetapi tidak menyebut sumbernya. | On m’a dit que la réunion était annulée. | Seseorang memberi tahu saya. |
| Penjelasan menyebut kebiasaan umum. | En France, on conduit à droite. | Orang pada umumnya. |
On memakai kata kerja orang ketiga tunggal: on vérifie, on a réparé. Rujukannya bergantung pada situasi. Jika laporan perlu menyebut tanggung jawab tim tertentu, sebutkan timnya: L’équipe technique a vérifié les réglages.
Pertahankan penyebab dan kesesuaian
La tempête a endommagé le toit. Le toit a été endommagé par la tempête.
Badai merusak atap. Atap dirusak oleh badai.
Kedua versi mempertahankan badai sebagai penyebab. On a endommagé le toit akan menyiratkan pelaku manusia.
| Subjek | Peristiwa yang sudah selesai |
|---|---|
| la machine | La machine a été réparée. |
| les machines | Les machines ont été réparées. |
| le dossier | Le dossier a été vérifié. |
| les dossiers | Les dossiers ont été vérifiés. |
Sifat umum memakai pola berbeda: Ce tissu se lave facilement berarti kain itu mudah dicuci. Ce tissu a été lavé hier melaporkan satu pencucian kemarin. Pilih versi yang sesuai dengan jenis informasi yang kamu punya.