빈칸 채우기

DELF B1 빈칸 채우기: 수리 강좌 재원 제안하기

수리 워크숍 시범 운영에 관한 프랑스어 제안문을 완성해 보세요. 연결어와 일치를 연습하고, 무료 공간과 전체 예산을 구분하며, 수리 보장에 대한 이의에 답해요.

핵심 정리

지출 상한, 담당 자원봉사자, 평가를 포함한 한 차례 시범 활동을 제안하세요. 무료 공간은 프로젝트의 한 부분만 해결해 줘요. 도구, 재료, 수리 범위는 아직 확인해야 해요.

노랑 기억할 핵심빨강 주의

La maison de quartier souhaite organiser un atelier de réparation. Une salle pourrait être prêtée gratuitement un samedi par mois. Il reste à contacter des bénévoles et à préparer la liste du matériel. Vous proposez de commencer par une seule séance, avec un plafond de 60 euros à discuter.

지역 커뮤니티 센터가 수리 워크숍을 열고 싶어 해요. 매달 토요일 하루는 방을 무료로 빌릴 수 있을 것 같아요. 자원봉사자에게 연락하고 장비 목록을 준비하는 일은 아직 남아 있어요. 먼저 한 차례 진행하고 지출 상한을 60유로로 정하는 안을 논의하자고 제안해요.

예산을 논의하기 전에 도구의 이름을 말해 보세요

먼저 익히기: 제안에 쓰는 연결어 여섯 개
프랑스어논증 속 역할
d’abord첫 행동
parce que절이 뒤따르는 이유 표현
cependant실무적인 유보 사항
si조건
puis다음 단계
donc결론

한국어 힌트에 따라 표의 연결어를 각각 한 번씩 쓰세요. 나머지 두 빈칸에는 형용사를 일치시켜 넣어요. 제안문을 완성한 뒤 짧은 지원금 요청문으로 소리 내어 읽어 보세요.

Financer une première séance

Je proposerais (먼저: 표를 참고하세요) une seule séance d’essai. L’idée me plaît (왜냐하면: 두 단어) les habitants pourraient apprendre à prolonger la vie de certains objets. Un atelier permettrait aussi de partager des gestes simples.

(하지만: 표를 참고하고 첫 글자는 대문자로 쓰세요), le prêt gratuit de la salle ne couvre pas tous les besoins. Il faut prévoir les outils, les petites fournitures et des bénévoles (compétent: bénévoles에 일치시키세요). Je demanderais un budget (limité: budget에 일치시키세요) à 60 euros pour cette première séance.

(만약: 첫 글자는 대문자로 쓰세요) le matériel coûtait davantage, nous devrions revoir la liste ou chercher des prêts avant de confirmer la séance. Les bénévoles préciseraient aussi quels objets ils peuvent prendre en charge. Chaque participant saurait ainsi à quoi s’attendre.

Nous préparerions la séance, (그런 다음: 표를 참고하세요) nous ferions un bilan des dépenses et du travail réalisé. Je soutiens (따라서: 표를 참고하세요) un premier essai avec ces conditions. Pour décider de la suite, nous regarderions les besoins exprimés et les moyens disponibles.

한국어로 읽기

우선 한 차례만 시범 운영하자고 제안하고 싶어요. 주민들이 일부 물건을 더 오래 쓰는 방법을 배울 수 있어서 좋은 생각이라고 봐요. 워크숍에서 간단한 기술을 나눌 수도 있을 거예요.

하지만 방을 무료로 빌린다고 필요한 것이 모두 해결되지는 않아요. 도구, 소모품, 숙련된 자원봉사자를 준비해야 해요. 첫 활동의 예산 상한을 60유로로 요청하고 싶어요.

장비 비용이 더 든다면 활동을 확정하기 전에 목록을 다시 검토하거나 빌릴 방법을 찾아야 할 거예요. 자원봉사자들도 어떤 물건을 다룰 수 있는지 명시할 거예요. 그러면 참가자마다 무엇을 기대할 수 있는지 알게 되겠죠.

활동을 준비한 다음 지출과 작업 결과를 평가할 거예요. 따라서 저는 이런 조건의 첫 시범 운영에 찬성해요. 이후 계획을 정하려면 제시된 필요와 이용 가능한 자원을 살펴볼 거예요.

상대방이 제안에 이의를 제기해요

Vous promettez donc que tous les objets seront réparés avec ces 60 euros ?

그럼 그 60유로로 모든 물건을 고치겠다고 약속하는 건가요?

두세 문장으로 답하세요. 제안한 상한액이 무엇을 포함하는지 설명하고, 자원봉사자에게 맡을 수 있는 수리 범위를 정해 달라고 요청하며, 다음 활동 여부는 평가 때 결정하도록 남겨 두세요. 두 번째 연습에서는 상대방이 자원봉사자가 한 명뿐이라고 해요. 계획의 어느 부분을 수정하겠어요?

지원금 요청 검토하기

성적이 아닌 자기 점검 도구예요. 체크 표시는 저장되지 않아요.