흔한 실수
Un enfant adorable: 프랑스어 연음(liaison)이 멈추는 곳
un enfant adorable과 petit enfant를 비교해요. 단수 명사 경계를 찾고 t를 덧붙이지 않으며, livre와 table에서 이미 소리 나는 자음은 유지해요.
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핵심 정리
일상 대화에서 adorable 앞의 enfant 마지막 t는 묵음으로 두세요: un enfant adorable. petit enfant에서는 형용사가 명사 앞에 와서 연결용 /t/를 만들어요. 어느 경계를 이을지는 문법적 관계가 알려 줘요.
노랑 기억할 핵심Blue 배울 프랑스어
| 대명사 쌍 | 관계 | 경계의 소리 |
|---|---|---|
| un enfant | 한정사 + 명사 | 연결용 /n/ |
| petit enfant | 명사 앞의 형용사 | 연결용 /t/ |
| enfant adorable | 단수 명사 + 형용사 | 연결용 /t/ 없음 |
| étudiant arrive | 단수 명사 + 동사 | 연결용 /t/ 없음 |
- un enfant adorable단수 명사 뒤에 /t/를 더하기명사의 마지막 t는 묵음으로 둬요
C’est un enfant adorable.정말 사랑스러운 아이예요.
Un enfant에는 /n/ 연음(liaison)이 있어요. 그다음 enfant 끝의 비모음에서 adorable의 모음으로 넘어가세요. 표현은 자연스럽게 이어 가고, 쉬어 갈지는 선택해도 돼요.
- un étudiant arrive명사 주어를 복수 대명사처럼 다루기étudiant의 마지막 t는 묵음으로 둬요
Un étudiant arrive demain.학생 한 명이 내일 도착해요.
여기서는 단수 명사 주어가 연음(liaison)을 만들지 않아요. ils arrivent와 비교하세요. 주어가 대명사라서 연결 양상이 달라요.
- une table ancienne명사에서 소리 나는 끝의 /l/을 없애기단어에 이미 있는 자음 유지하기
Cette table ancienne est solide.이 오래된 탁자는 튼튼해요.
Table는 /tabl/이에요. 단독으로 말해도 /l/이 있어요. 그 자음을 다음 음절로 이어 주는 것을 연쇄(enchaînement)라고 해요.
- un livre intéressant명사 뒤에 새 자음을 더하기이미 발음하는 자음을 활용해요
J’ai lu un livre intéressant.흥미로운 책을 읽었어요.
Livre는 소리 나는 /vʁ/로 끝나요. 이 소리들은 intéressant로 이어질 수 있어요. 단어에 원래 있던 소리로 부드럽게 연결해요.
명사 앞일까요, 뒤일까요?
Un petit enfant. Un enfant adorable.
어린아이. 사랑스러운 아이.
첫 표현에서는 petit가 명사 앞에 /t/를 만들어요. 둘째에서는 단수 명사 enfant 뒤에 /t/가 없어요.
자연스러운 표현에는 서로 다른 연결이 여러 개 있을 수 있어요. Un enfant adorable에서는 un 뒤에 /n/이 있고 enfant 뒤에는 /t/가 없어요. Vous êtes ici에서는 vous 뒤에 /z/, ici 앞에 êtes의 원래 /t/가 있어요. 소리를 설명할 때마다 어느 두 단어인지 정확히 짚으세요.