Planlanmış mı, sürüyor mu, bitmiş mi? Fransızcada eylemi kontrol et

Bir mesajı plandan tamamlanmış eyleme kadar izle. Fransızca eylem aşaması ifadelerini karşılaştır, yanıltıcı durum bilgisini düzelt ve üç seçimi dene.

B1Pratik rehber2 dk okumaB1 defterinde →
Ekten önce aşamayı kontrol et

Je vais répondre gelecek eylemi sunar; je suis en train de répondre yanıtlamanın sürdüğünü gösterir; j’ai répondu tamamlandığını bildirir. Durum bilgisini düzeltirken bu farkı koru.

Sarı akılda tutulacak fikirBlue öğrenilecek FransızcaKırmızı dikkat

Bir kadın, göndermeden önce ekranı boş dizüstü bilgisayarda mesajını yeniden okuyor.
Je suis en train de relire, sürmekte olan eylemi anlatır. İllüstrasyon: Atelier

Fransızcada eylemin planlandığı, sürdüğü veya bittiği nasıl anlaşılır?

Hangi aşamaya bakıyoruz?
AşamaFransızca durum bilgisiAnlam
PlanLéa va envoyer sa réponse.Yanıtını gönderecek.
Hemen önceLéa est sur le point d’envoyer sa réponse.Yanıtını göndermek üzere.
Devam ediyorLéa est en train de rédiger sa réponse.Yanıtını yazıyor.
DenemeLéa a essayé d’envoyer sa réponse.Göndermeyi denedi; sonuç hâlâ açık.
SonuçLéa a réussi à envoyer sa réponse.Göndermeyi başardı.

Taslak yazmak ve göndermek iki eylemdir. Elle a rédigé sa réponse, yazmanın tamamlandığını söyler; gönderme hâlâ sonraki adım olabilir. Aşamasıyla birlikte eylemin kendisini de göz önünde tut.

Durum bilgisini kısa konuşma olarak oku

La réponse est-elle partie ?
  1. Sami

    Tu as envoyé ta réponse ?

    Yanıtını gönderdin mi?

  2. Léa

    Pas encore. Je suis en train de la relire.

    Henüz değil. Yeniden okuyorum.

  3. Sami

    Tu vas l’envoyer aujourd’hui ?

    Bugün gönderecek misin?

  4. Léa

    Oui, dès que j’aurai vérifié la date.

    Evet, tarihi kontrol eder etmez.

Olguları değiştiren kısmı düzelt

  • Léa a envoyé sa réponse.Léa est en train de relire sa réponse.

    Yukarıdaki konuşmada ikinci cümle mevcut eylemi verir. İlki, erkenden göndermeyi tamamlanmış bildirir.

  • Léa a réussi de répondre.Léa a réussi à répondre.

    Başarılı sonuç için réussir à + mastar kullan. Deneme essayer de kullanır.

À neuf heures, Léa était sur le point d’envoyer sa réponse, mais Sami l’a interrompue.

Saat dokuzda Léa yanıtını göndermek üzereydi ama Sami onu böldü.

Était bakış noktasını geçmişe taşır. Sur le point de hâlâ eylemden hemen önceki anı betimler.

Eylem aşaması cümlesini kontrol et

Notlandırma değil, kendi kontrolün için bir yardımcıdır. İşaretlemeler kaydedilmez.

Soru 1Hesap gerekmiyor
Yanıt hâlâ yazılıyor. Uygun durum bilgisini seç.

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

Elle est en train de rédiger sa réponse.. Est en train de rédiger, yazmayı sürerken sunar. Gönderme ayrı eylemdir.

Soru 2Hesap gerekmiyor
Başarılı sonuç ifadesini tamamla.Il a réussi ___ terminer.

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

à. Réussir à + mastar, bir şeyi başarmayı ifade eder: réussir à terminer.

Soru 3Hesap gerekmiyor
Bu cümle neyi belirler?Elle a essayé de répondre.

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

Bir deneme yaptı.. A essayé de denemeyi bildirir. Başarıp başarmadığını sonraki cümlecik söyleyebilir.