Luyện thi

TCF – bài viết số 3: so sánh lập luận về tuần làm việc bốn ngày

So sánh hai văn bản tiếng Pháp về tuần làm việc bốn ngày. Phân biệt số ngày với số giờ, rồi nêu quan điểm có điều kiện với bài mẫu hai phần và phần kiểm tra nội dung nguồn.

Tóm tắt

Nêu đúng điểm bất đồng: một văn bản đề xuất giảm số giờ làm mỗi tuần; văn bản kia cảnh báo việc dồn nguyên số giờ đó vào bốn ngày dài hơn. So sánh hai lập trường trước khi nêu điều kiện để thử nghiệm. Viết 40–60 từ so sánh, rồi 80–120 từ lập luận cá nhân.

Một đồng nghiệp rời văn phòng khi trời còn sáng để tận hưởng công viên yên tĩnh, trong khi người khác đang hoàn tất công việc tại bàn bên trong.
Cách tổ chức công việc đặt ra những câu hỏi về la semaine de quatre jours. Minh họa: Atelier

Làm bài viết số 3 của kỳ thi TCF như thế nào?

Document 1 — Tribune : « Passer à quatre jours avec une réduction du temps de travail et le maintien du salaire donnerait davantage de temps personnel aux salariés. En supprimant certaines réunions, les équipes pourraient mieux organiser leurs tâches. Nous proposons un essai de six mois, suivi d’un bilan sur la qualité du travail. »

Văn bản 1 — Bài bình luận: “Chuyển sang làm bốn ngày, giảm giờ làm và giữ nguyên lương sẽ giúp nhân viên có thêm thời gian riêng. Bỏ bớt một số cuộc họp có thể giúp các nhóm sắp xếp công việc. Chúng tôi đề xuất thử nghiệm sáu tháng, sau đó đánh giá chất lượng công việc.”

Document 2 — Entretien : « Le nombre de jours ne dit pas tout. Répartir les mêmes heures sur quatre jours peut allonger les journées et compliquer la garde des enfants. Dans les services qui accueillent du public, il faut aussi prévoir les absences. Je demande que les horaires et les effectifs soient discutés avant tout changement. »

Văn bản 2 — Phỏng vấn: “Số ngày chỉ cho biết một phần câu chuyện. Phân bổ nguyên số giờ làm vào bốn ngày có thể kéo dài ngày làm việc và khiến việc trông con phức tạp hơn. Các dịch vụ phục vụ công chúng cũng cần bố trí nhân sự để duy trì hoạt động. Tôi đề nghị thảo luận về giờ làm và nhân sự trước mọi thay đổi.”

TCF · Expression écrite · tâche 3 · luyện tậpKhông phải đề thi chính thức

Vous écrivez un article pour un site de débats. Dans un premier paragraphe de 40 à 60 mots, comparez les points de vue des deux documents sur la semaine de quatre jours. Dans un second paragraphe de 80 à 120 mots, présentez votre position et justifiez-la. Donnez un titre. Écrivez de 120 à 180 mots au total.

(120 mots minimum)

Viết bài cho một trang web tranh luận. Trong đoạn đầu dài 40–60 từ, so sánh quan điểm của hai văn bản về tuần làm việc bốn ngày. Trong đoạn thứ hai dài 80–120 từ, nêu và giải thích quan điểm của bạn. Thêm tiêu đề. Tổng cộng 120–180 từ.

Câu trả lời của bạn

Nội dung bạn viết không được lưu hay gửi đi. Hãy sao chép trước khi rời trang.

Đọc bài mẫu

Quatre jours, à quelles conditions ?

La tribune soutient une semaine de quatre jours avec moins d’heures et un salaire maintenu, en réorganisant les tâches. L’entretien souligne qu’une simple compression des horaires peut alourdir les journées. Il met aussi en avant la garde des enfants et la continuité des services, et réclame une discussion préalable.

Je suis favorable à un essai, à condition que les heures diminuent réellement. Une journée libre perdrait son intérêt si les quatre autres devenaient épuisantes. Il faudrait donc examiner la charge de travail avec les équipes, puis adapter les objectifs et les effectifs. Dans un service ouvert cinq jours, des jours de repos décalés pourraient maintenir l’accueil. Je proposerais aussi de suivre les heures supplémentaires et la satisfaction des usagers. Le bilan porterait ainsi sur le travail réel, et pas seulement sur le calendrier. Si la qualité du service baisse, l’organisation devrait être revue.

Rà soát bản nháp

Trước khi kết thúc

Công cụ tự rà soát, không phải điểm thi. Dấu tích không được lưu.

Những điều các nguồn thực sự nêu rõ
ÝVăn bản 1Văn bản 2
Giờ làmĐề xuất giảmCảnh báo việc dồn nguyên số giờ làm vào ít ngày hơn
Tiền lươngĐề xuất giữ nguyên lươngKhông đưa ra đề xuất về lương
Tổ chứcBỏ bớt một số cuộc họp; thử nghiệm sáu thángThảo luận về giờ làm và nhân sự trước
Trạng tháiLợi ích kỳ vọng và một đề xuấtKhó khăn có thể gặp và một yêu cầu
  • Les deux documents prouvent que la productivité augmente.La tribune propose de réorganiser les tâches ; l’entretien souligne des difficultés possibles.

    Không văn bản nào cung cấp kết quả đo lường năng suất. Hãy giữ rõ sự khác biệt giữa đề xuất và kết quả đã được chứng minh.

  • L’entretien refuse toute semaine de quatre jours.L’entretien met en garde contre la compression des horaires.

    Bài phỏng vấn bàn về một rủi ro cụ thể và yêu cầu thảo luận; không phản đối toàn bộ.

Câu 1Không cần tài khoản
Phát biểu nào giữ đúng sự đối lập?

Chọn một đáp án.

Đáp án và giải thích

Một bên đề xuất giảm giờ làm; bên kia cảnh báo việc giữ nguyên giờ nhưng giảm số ngày.. Số ngày giống nhau, nhưng cách xử lý số giờ làm mỗi tuần khác nhau.

Câu 2Không cần tài khoản
Cụm nào trình bày đúng ý văn bản 2?

Chọn một đáp án.

Đáp án và giải thích

Il demande de discuter des horaires et des effectifs.. Bài phỏng vấn nêu rõ yêu cầu thảo luận về giờ làm và nhân sự trước khi thay đổi.